欢迎光临 我们一直在努力

体育与健康课基础知识,体育与健康 课程性质和基本理念是什么

日期:编辑:体育项目资讯网

体育与健康 课程性质和基本理念是什么

课程性质:是学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程;是学校课程体系的重要组成部分;是学校体育工作的中心环节。

课程基本理念

1、坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长;

2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;

3、以学生发展为中心,重视学生的主体地位;

4、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。

扩展资料:

体育与健康课程是增进学生健康的重要途径,对于提高全民族的健康素质具有重要而深远的意义。它遵照“健康第一”的指导思想,强调实践性特征,突出学生的学习主体地位,努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式。

重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性,注重激发学生的运动兴趣,引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法,增强学生的体能。

培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等,为学生终身参加体育锻炼奠定基础,促进学生健康、全面发展。

参考资料来源:百度百科-体育课程

体育与健康课程总目标是什么

《体育与健康》课程的总目标为:通过本课程的学习,学生将提高体能和运动技能水平,加深对体育与健康知识的理解;学会体育学习及其评价,增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长,培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质,增强人际交往技能和团队意识;具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。

体育与健康课程学习的知识与技能主要有哪些内容

1.增进身体健康(1-12'GYM'1.1.2.1)

通过本课程的学习,学生能够提高对身体和健康的认识,掌握有关身体健康的知识和科学健身方法,提高自我保健意识;坚持锻炼,增强体能,促进身体健康;养成健康的行的生活方式。

2.提高心理健康水平(1-12'GYM'1.1.2.2)

通过本课程的学习,学生将在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中,提高抗挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的意志品质;在不断体验进步或成功的过程中,增强自尊心和自信心,培养创新精神和创新能力,形成积极向上、乐观开朗的生活态度。

3.增强社会适应能力(1-12'GYM'1.1.2.3)

通过本课程的学习,学生将理解个人健康与群体健康的密切关系,建立起对自我、群体和社会的责任感;形成现代社会所必需的合作与竞争意识,学会尊重和关心他人,培养良好的体育道德和集体主义、社会主义、爱国主义精神学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

4.获得体育与健康知识和技能(1-12'GYM'1.1.2.4)

通过本课程的学习,学生能够掌握体育与健康的基本知识和运动技能,学会学习体育的基本方法,形成终身锻炼的意识和习惯;学生可以根据自己的兴趣爱好和不同需求,选择个人喜爱的方法参与体育活动,挖掘运动潜能,提高运动欣赏能力,形成积极的余暇生活方式;学生可以提高体育运动中的安全防范能力,获得在野外环境中的基本生存技能。

体育与健康课中什么是三维目标

知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 这是文化课上的三维目标

体育课上我也不太清楚 一般是:认知目标 技能目标 情感目标 一般是这三个

要在体育课上体现三维目标

我找了一些资料 希望对你有帮助

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

在体育课中落实三维目标,把“知识与技能”是作为学生学习的内容,以学生经历的学习过程以及在学习过程中运用的方法为“过程与方法”,把“情感、态度与价值观”作为学生在学习过程中得到的认识和发展。

新课程的“三维目标”指的是在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度方面的目标。知识和技能,过程和方法,情感、态度和价值观,三者有各自的内涵和特性,它们又密切相关、相辅相成。其中,知识与技能是教学目标的核心,它通过过程与方法,情感、态度与价值观目标的实现过程而最终实现;过程与方法是教学目标的组成部分和课堂教学的操作系统,它渗透在知识与能力目标的实现中而实现;情感、态度与价值观是教学目标的组成部分和课堂教学的动力系统,它伴随知识与能力、过程与方法目标的实现而实现。三维目标紧密联系在一起,只能作为一个整体来达成,不能分割。体育与健康课程针对新课程的三维目标,制定了“课程目标——领域目标——水平目标”这样一个三维体系目标,其中课程目标被分解为五个领域目标,每个水平级别,都定义了该水平在五个领域的水平目标,每个水平级别的五个领域都有各自的领域水平目标。领悟了这样一个三维体系目标,也就明确了教学思路,教学的设计、内容的选择与教法的运用也就会更加合理。那么,在体育教学中如何真正落实三维目标呢?

一、落实“知识与技能”目标,把“知识与技能”是作为学生学习的内容。

落实“知识与技能”目标,要求我们必须认真学习体育与健康课程标准,把握所教学生学龄段的学习领域目标、水平目标,根据目标体系及学生的生理心理特点、地区特点、以学生为主体来制定教学目标及教学内容,真正做到目标统领内容。学生在课中能认真学习教学内容,也就能真正落实“知识与技能”目标。

二、落实“过程与方法”目标,就是要学生了解和体验问题探究的过程和方法,并初步掌握发现问题、思考问题和解决问题的基本方法,真正学会学习即掌握经历的学习过程以及在学习过程中运用的方法。

在体育教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体,教师在教学中要让学生掌握经历的学习过程以及在学习过程中运用的方法,就要充分发挥教师的主导作用,根据学生特点及教学目标、教学内容、场地、器材等来精心设计教学步骤、教学方法,还要考虑课堂中可能出现的生成,并能及时调整教学并加以引导。落实“过程与方法”目标,要注重激励学生自信、提高学生主动参与学习的积极性和创造性学习的能力,尤其要培养学生团队合作的精神,学会合作学习的方法。

三、落实“情感态度和价值观”目标,把“情感、态度与价值观”作为学生在学习过程中得到的认识和发展。其中培养学生高尚道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是体育教学的重要内容。这就要求我们体育教师在教学中要关注每一位学生、关注学生的情绪生活和情感体验、关注学生的道德生活和人格养成。

总之,知识与技能是教学目标的核心,它通过过程与方法,情感、态度与价值观目标的实现过程而最终实现;过程与方法是教学目标的组成部分和课堂教学的操作系统,它渗透在知识与能力目标的实现中而实现;情感、态度与价值观是教学目标的组成部分和课堂教学的动力系统,它伴随知识与能力、过程与方法目标的实现而实现。

编写体育与健康课程教案应考虑哪些问题

确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程教学目标。

教学目标确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程教学目标,它与传统课堂教学只关注知识的接受和技能的训练是截然不同的。

体现在课堂教学目标上,就是注重追求知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个方面的有机整合,突出了过程与方法的地位,因此在教学目标的描述中,要把知识技能、能力、情感态度等方面都考虑到。

扩展资料:

单元教学设计的相关要求规定:

1、教师要集中精力,敏锐地捕捉学生不确定的表述,并及时加以纠正。对于答案的思维方法的欠缺和错误,要注意引导和启发,帮助学生归纳总结,形成正确的答案。

2、提出问题后,教师要注意观察学生的表情,选择不同层次的学生回答。要注意照顾到学习有问题的学生。

3、培养学生对信息的情感;对信息技术的情感;对信息技术知识的情感;对信息技术学科的情感;对信息文化的情感等。

参考资料来源:百度百科-单元教学设计

体育与健康新课程标准(2012)初中部分

水平四(7~9年级)

一、运动参与

参与体育学习和锻炼

学习目标:初步形成体育锻炼的习惯。

达到该目标时,学生将能够:

自觉上好体育与健康课,经常参加课外体育锻炼。如有简单的体育锻炼计划,并付诸实施等。

【评价要点】参加课外体育锻炼的情况。

【评价方法举例】让学生说出过去一周内参加体育锻炼的次数和时间,并进行自我评价。

体验运动乐趣与成功

学习目标:初步形成积极的体育态度。

达到该目标时,学生将能够:

在体验运动乐趣的过程中初步形成积极的体育态度。如认识体育学习和锻炼的重要意义,对提高体育学习和锻炼的效果表达自己的观点,认真上好体育与健康课,积极参与课外体育锻炼等。

【评价要点】对体育学习和锻炼的意义及价值的理解程度。

【评价方法举例】让学生说出体育学习和锻炼的意义及价值,并相互评价课内和课外锻炼时的表现。

二、运动技能

%3

本文标签:性质(6)理念(8)

用户评价:体育与健康课基础知识,体育与健康 课程性质和基本理念是什么

关闭
评论内容不能为空

相关阅读

热门文章

  • 关于朋友的经典句子,关于友情的唯美的句子

  • 关于友情的唯美的句子 1、友2113情是人最保贵的财富,5261无论你走到哪,身处何方4102,都会有一段温馨的回忆1653伴随着你。友情是金子,友情不像铁,越练,越氧化,最后化成一缕轻
  • 船的好句子,关于船的励志句子

  • 关于船的励志句子 1、梦想无论怎2113么模糊,它总潜伏在5261我们心底,使我们4102的心境永远得不到宁静,直1653到梦想成为事实。 2、梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结
  • 过渡句的句子,过渡句例子

  • 过渡句例子 1、对于一名中学生2113来说,在当今时代光有书本知5261识而缺乏实践能力,那不是4102一名合格人才。 2、那河1653,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的

最新文章

  • 描写洗澡的句子,描述“洗澡”的句子有哪些?

  • 描述“洗澡”的句子有哪些? 1、春寒赐浴华清池2113,温泉水滑洗凝5261脂。 2、贵妃出浴影蒙胧,罗裘薄纱半4102遮胸。 3、浴罢华清第二汤,1653红绵扑粉玉肌凉。 4、娉婷初试藕丝裳,
  • 夫妻共患难的句子,夫妻共患难的经典语句

  • 夫妻共患难共富贵经典语录 是啊,从古2113到今同甘共苦都是个问题5261.其实有很多夫妻是可以一4102起共苦的,却未必都能同甘1653.其实这样不都是谁不爱谁了.而是淡薄了彼此的信任.要想
  • 形容一个人傻的句子,形容人傻的语句

  • 形容人傻的语句 形容人2113傻的词语 傻头傻脑 〖解释〗形5261容思想糊涂,愚笨痴呆。4102 钝学累功 〖解释〗钝:迟钝,笨拙;累1653:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。